博物养气现风骨——谈中学作文教学

中学生作文普遍存在语言平庸、缺乏文采、不贴近实际、不贴近生活等现象。文章通过对中学生作文现象的分析,探讨了提高中学生作文水平的途径,即保障各学科教学的有效性,重视学科之间的联系,培养学生的学习兴趣。

一道课本习题的演变

原题 在图1中，R1=R2=6Ω，电源电压为3V并保持恒定，在开关闭合和断开两种情况下电流表的示数多大？

谈初中数学作业批改教学

作业作为课堂的一个延续，是教学过程的重要一环，是教师检查教学效果发现问题的重要手段，也是学生对所学知识查漏补缺的重要途径。