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对中学语文作文教学的思考
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作者 任正刚 《中学生作文指导》 2019年第2期63-63,共1页
作文教学是初中语文教学的重点和难点。不过,只要我们在语文教学中强化作文意识,积极探索作文教学系统、有序进行的途径,通过引导学生观察生活、仿写和以说促写的方式,再加之在课文的阅读教学中注意读写结合,以读促写,相信我们的作文教... 作文教学是初中语文教学的重点和难点。不过,只要我们在语文教学中强化作文意识,积极探索作文教学系统、有序进行的途径,通过引导学生观察生活、仿写和以说促写的方式,再加之在课文的阅读教学中注意读写结合,以读促写,相信我们的作文教学效果会收到良好效果。 展开更多
关键词 作文教学 观察生活 以说促写 读写结合
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初中音乐课堂应渗透情感教育和美育 被引量:5
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作者 陈华娜 《科教文汇》 2008年第31期207-207,共1页
音乐教育最本质的属性就是审美性、情感性,可以实现人对自身的完美塑造。音乐的情感是音乐所特有的、艺术化了的人类情感。音乐教育是美育的重要方面,它能够陶冶学生的性情,培养审美情趣。
关键词 音乐教学 情感教育 美育
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