对小学数学课堂教学效率的思考

在数学课堂教学中,教师要用新课程理念指导教学,精心设计活动化教学程序,以平等合作的身份参与学生学习活动,并在学生的自主探索、合作交流活动中正确指导,适时点拨,同时运用激励性评价,以满足学生学习成功的体验,只有这样,才能减轻学生学习负担、提高学生学习能力、激发学生学习兴趣、培养学生创新精神,真正提高小学数学课堂教学效率。

浅谈小学数学教学与多媒体的整合

多媒体辅助教学是新课程改革的必然趋势,其不可比拟的教学功能已得到了广大教师的认可。多媒体极大地优化了教学过程,为学生营造了轻松、愉悦、活泼而生动的教学环境,实现了教师教学方法与学生学习方式的变革,激起了学生强烈的学习动机,调动了学生的学习热情,真正实现了学生的主体地位,将素质教育推向了一个新台阶。