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小学语文教学应注意五种自学习惯的培养
1
作者
朱本波
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第14期62-62,共1页
一、使用工具书、参考书的习惯 小学生的工具书主要是字典、词典,它们是孩子无声的老师。培养学生使用工具书、参考书的习惯,应该注意:1.保证“三个一”。即人手一本字典、一本词典、一本合适的参考书。上课置于座位的左上角,伸...
一、使用工具书、参考书的习惯 小学生的工具书主要是字典、词典,它们是孩子无声的老师。培养学生使用工具书、参考书的习惯,应该注意:1.保证“三个一”。即人手一本字典、一本词典、一本合适的参考书。上课置于座位的左上角,伸手可及,随时查阅;2.掌握三种方法。查字典的三种方法,即音序查字法、部首查字法、数笔画查字法,
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关键词
小学语文教学
自学习惯
培养
工具书
参考书
查字典
小学生
字法
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题名
小学语文教学应注意五种自学习惯的培养
1
作者
朱本波
机构
贵州省正安县碧峰乡洪泉完小
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第14期62-62,共1页
文摘
一、使用工具书、参考书的习惯 小学生的工具书主要是字典、词典,它们是孩子无声的老师。培养学生使用工具书、参考书的习惯,应该注意:1.保证“三个一”。即人手一本字典、一本词典、一本合适的参考书。上课置于座位的左上角,伸手可及,随时查阅;2.掌握三种方法。查字典的三种方法,即音序查字法、部首查字法、数笔画查字法,
关键词
小学语文教学
自学习惯
培养
工具书
参考书
查字典
小学生
字法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文教学应注意五种自学习惯的培养
朱本波
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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