论职业学校思想品德教学实效性提高

职业技术学院思想品德教学实效性的提高是十分重要的。思想品德教育是学生思想素质培养的重要方法之一，本文对当前技术院校的思想品德教学模式所存在的问题进行了探究，并根据所提出的问题对提出了相应的解决方案。同时，还提出了在教学中提高学生主体地位，以及用现代化信息手段优化教学模式的思想。

中等卫生职业教育实训室配置之我见

中等卫生职业教育要提高学生的专业能力和综合职业能力,需强化学生的技能训练。改变传统的以理论教学为主,实训操作能力训练为辅的教学模式,采用以实训操作能力训练为主,理论教学服务于实训操作能力训练的教学模式是培养现代医疗技术人才的重要方式。

中职体育教学之我见

【摘要】随着社会经济的不断发展，我国职业教育改革不断深入，素质教育越来越被重视。中等职业教育学校学生大部分处于15～17岁身心同时发生巨大转变的时期，学生除了要掌握过硬的职业技能外，还要具有健康的体魄和健全的心智。本着促进学生健康为方向、养成科学锻炼为目标的宗旨，通过我对中职体育教学的经验和理解，以下为我对中职体育教学的浅析。

在英语教学中构建良好师生关系之我见

立良好的师生关系是完成教学任务、提高课堂教学质量的根本保证。英语教学中，我们教师必须关注关心教学主体，改变陈旧的“教师至上”观念，自我加压，不断提升素养，以自身良好形象感化学生。

浅析中职学生的思想政治教育现状及对策

学校，是育人的场所，也是加强学生思想政治教育的主渠道和主阵地。规正学生思想和规范学生行为则是学校教育教学工作的第一要务，也是目前我们中职学校的一项重要工作。

整合课件教学资源提升地理课堂质量——从地理课件教学中引发的几点思考

电子课件教学即有利于突破教材的重难点，又能活跃课堂气氛、调动学生参与、提高教学效果。在教学中，要做到正确判断，选准课题；吃透课件，讲演同步；吃透教材，强化课件的交互性；加强多种媒体的融合。

浅谈新课改下如何提高学生的生物学素养

生物学素养是指参加社会活动、经济活动、生产实践活动和个人决策时所需的生物学概念及科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。加强学生的生物学素养将有助于处理人与自然、人与社会、人与科技的关系，能够更好地适应社会。

浅析中国共产党理论联系实际的优良作风

理论联系实际的作风就是就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是。

试论现代化教学手段如何更好地服务于体育课堂教学

体育教学作为实现素质教育的学科之一,一直受到社会的关注和重视。在体育教学中,我们不但要培养学生体育锻炼的意识,增强学生的体魄,使学生掌握基本的体育运动技能,而且要能够促进学生的全面发展,提升学生的身心素质和体育素养。随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,