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如何在语文教学中应用“问题”进行探究
1
作者
谢启科
《新课程研究(上旬)》
2007年第10期154-155,共2页
在新课程改革浪潮中,大力倡导"自主、探究、合作"这一现代学习方式,其本质是围绕着"知识与技能,方法与过程,情感态度与价值观"
关键词
语文教学
问题探究
解决问题
引导学生
教学目标
情感态度与价值观
新课程改革
现代学习方式
教师
三维目标
下载PDF
职称材料
题名
如何在语文教学中应用“问题”进行探究
1
作者
谢启科
机构
贵州省正安县谢坝乡马兰完小
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第10期154-155,共2页
文摘
在新课程改革浪潮中,大力倡导"自主、探究、合作"这一现代学习方式,其本质是围绕着"知识与技能,方法与过程,情感态度与价值观"
关键词
语文教学
问题探究
解决问题
引导学生
教学目标
情感态度与价值观
新课程改革
现代学习方式
教师
三维目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何在语文教学中应用“问题”进行探究
谢启科
《新课程研究(上旬)》
2007
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