班级环境对中学生网络成瘾的影响

探讨班级环境对中学生网络成瘾关系和影响,既对帮助中学生防治网络成瘾具有现实意义,又为班级管理和学校教育提供一定的理论依据。

浅谈初中学生心理发展与教育

学生的学习与心理健康是现代教育心理学研究的重要领域。对学生的心理行为的研究可以有效预防、预见、纠正学生成长中的心理问题促进其正常健康的心理发展,使之成为具备较高心理素质、文化素质、完善人格的社会人才。

初中语文教学中学讲模式的应用

“学讲计划”旨在强调学生的主体地位,学生了解知识——“学进去”;学生理解知识——讲出来,本文就“学讲计划”在中学语文教学中的应用——字词教学、文言文教学、名著教学等三个方面展开见解。

浅析初中数学课堂教学有效性的研究

在新课改下如何提高课堂教学的有效性,促进学生积极有效的学习,把全新的教学理念转化为可操作性的教学行为,最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命力和创造力,是我们教师长期思考的课题。本文结合自己的教学实践,谈谈提高课堂教学有效性的几点认识和做法。

对品行不良学生个案研究

不良品行是指错误的道德支配、违反道德规范、损害他人或集体利益的问题行为。在中小学里有不良品德行为的学生虽属少数,但消极作用大,经常干扰学校和班级教育教学工作,有的带坏其他同学,甚至走上犯罪道路。

学生不良行为的成因及转化措施

转化行为不良学生是一项长期、艰巨的工作,不可急于求成,甚至半途而废。“功夫不负有心人”,对行为不良学生的转化,只要能做到持之以恒、常抓不懈,并与家庭教育、社会教育形成合力,相信我们的工作就不会白做,辛勤的汗水终会浇灌出美丽的鲜花。

谈谈中学数学教学中的语言艺术

中学数学教学中语言艺术的高低在很大程度上直接决定着学生数学学习能力的提升速度,教师的教学语言是教学工作的沟通工具,用得好就能使课堂教学工作如鱼得水,爱的接力棒得以传递;渊博的知识将带领学生在知识的海洋中扬帆远航。

如何在初中数学教学中渗透法制教育

在初中数学教学中渗透法制教育,不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度,又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性。数学源于生活又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源,关键是如何开发和利用这些资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学目的。