刍议戏剧教学法与小学语文童话教学的结合

在小学语文童话教学中应用戏剧教学法能够提高学生的阅读理解能力、激发学生的创造力以及培养学生的合作精神。同时,通过参与角色扮演、创作和改编童话,学生可以深入地理解童话故事,提高语言表达能力。因此,小学语文教师应探寻戏剧教学法与小学语文童话教学的结合点,利用戏剧教学法带给小学生有趣的童话学习体验,增强学生的文学素养和综合素质。

小学数学教学处理与教材分析

在当前减负高效的教学大背景下,一方面提倡给学生减负,同时也提出要提高课堂教学的有效性,做到高效减负,所以教师就必须提高对教材的分析能力,领悟能力,能全面把握教材的教学重点、难点及教学实施要领。

留守儿童教育教师操作指南

留守儿童教育是我国教育工作开展的难题,也一直困扰着留守儿童家庭。当前,我国经济在快速发展,东西部经济差距较大,西部地区家庭主要劳动力转移到城市,这样造成了农村留守儿童数量的增加,留守儿童在家中缺乏家庭教育,伴随着出现一系列社会问题,影响留守儿童的长期健康发展。本文以毕节十七小留守儿童的教育为主要研究对象,分析其在社会现状和教育过程中遇到的问题,并针对性的提出解决措施。

小学数学课程教学有关想法与思路

如何优化数学课堂教学,提高教学质量,这是小学数学课堂教学改革的重要任务。笔者就多年的教学经验和对新课程的理解,对如果提高小学数学教学质量进行简单介绍,希望与大家交流讨论,共同提高。

浅谈如何在小学数学教学中创新教学模式

在我国当前的小学教学体系中,针对小学数学的教学改革创新是最为突出也是最为重视的,新课标对于小学数学教学改革的推行有着明确的要求,在教育教学过程中更侧重于教学理念的改革,更注重对于学生数学学习思维以及数学能力的培养,更注重长远的教学考量以及学生的整体发展,而由此引发的小学数学教师的教学改革方向也有了很明显的变化,小学数学教师在教学改革过程中更注重依托于新课标的要求进行创造性的教学模式的改革,更注重教学效果以及教学质量的提高。