新课改下小学数学教学方法的创新探讨

我国的社会主义经济飞速发展, 教育也做出了相应的改革以追随社会发展的脚步.数学是小学数学的主要组成部分,对学生的知识提升了和健康成长有着不言而喻的影响, 新课标教学改革对小学数学的教学方法, 提出了一系列有创新性和可行性的教学要求, 注重学生数学素养的培养. 使得数学教学更加符合生活实际, 以适应时代的需求. 本文将根据新课改的相关要求, 分析创新小学数学教学方法的策略, 旨在为小学教育工作者开展教学提供有益的参考意见.

小学数学教师作为班主任班级管理有效模式探讨

小学生年龄较小并且好动, 这一特点决定了班主任管理工作的重要性, 小学班主任在管理过程中要处理好师生关系、学生之间的和谐关系, 并且定期与家长进行沟通, 全面了解学生的身心成长状况, 帮助小学生健康成长.在小学数学教学中由数学教师担任班主任的情况已经司空见惯, 那么一名数学教师如何兼顾好数学教学与班主任工作, 使教学过程当中所要处理的主要任务.本文就现阶段数学教师兼任班主任的状况进行了分析, 研究其积极影响与消极影响, 并据此探讨如何将小学教师教学与班主任工作合理整合的实践思路.