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题名小学语文阅读中运用绘本的思考
被引量:1
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作者
邱礼
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机构
贵州省毕节市七星关区千溪乡中屯小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期377-377,共1页
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文摘
绘本,即画出来的书,其主要是指以绘画为主,附有少量文字的书籍。绘本以故事的形式引导学生学知识,而且可以全面帮助学生建构精神世界,培养多元智能。小学生的理解能力和阅读能力相对不足。绘本却能把枯燥的文字转为生动的图画,是最适合小学生阅读的书。本文对小学语文阅读中运用绘本进行教学的方式进行了思考,希望对拉近小学生和语文阅读教学之间的距离,激发学生的阅读兴趣,提升阅读教学质量方面能有所启发。
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关键词
小学语文阅读
绘本
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学解题教学中如何应用转化思维之我见
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作者
赵继群
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机构
贵州省毕节市七星关区千溪乡中屯小学
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出处
《好日子》
2021年第18期171-171,共1页
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文摘
在小学数学中,培养学生的转化思维尤为重要。由于转化思维是一种重要的、常用的数学解题思维。因此,在数学教学中,教师应结合具体的数学题目,锻炼学生的转化思维。同时,教师也要给予学生适当的解题意见,使得学生可以从中积累转化解题思维的经验,然后逐步加强转化思维在后续的解题过程中的运用。
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关键词
小学数学
解题教学
转化思维
应用策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名如何提高小学语文习作教学的有效性
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作者
邱礼
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机构
贵州省毕节市七星关区千溪乡中屯小学
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出处
《动漫先锋》
2020年第8期72-72,共1页
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文摘
习作一直是语文教学中的重难点部分,能够全面体现学生对语文知识的掌握程度,同时也是影响学生语文综合素养的关键因素。作为一名小学语文教师,应该在严于律己的基础上,更新教学理念、创新教学方法,从而有效提升课堂教学的质量与水平,实现小学语文习作教学的高效开展。
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关键词
小学语文
习作教学
有效性
策略研究
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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