初探小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力

培养学生的核心素养体系是新课程改革的重要目标之一,动手操作能力是小学学生必备的数学核心素养之一。因此,在教学当中,教师需要把握好小学生活泼好动的天性以及具有较强的求知欲的特点,对学生进行谆谆教导,较好地促进学生的学习主动性,提升学生的发散性思维能力,让学生在课堂学习中进行实际动手操作并进入自主学习的状态。

小学语文课外作业的优化策略

语文作业是有效提高学生语文素养的重要环节,是反馈教学效果和学习效果的重要手段。如何从小学语文作业的现状入手,剖析存在的主要问题,设计高效、趣味的作业,以切实提高学生学习兴趣,提升语文素养已成为刻不容缓的问题。本文就小学生语文课外作业的设计进行一些探讨。

小学语文课堂教学中融入情感教学的实践

语文教学在增强学生阅读和写作能力的同时,也应注重养成同学们的情商,渗透情感教学的效果也必然影响着同学们的阅读和写作能力。利用形象化的教学方式,引导学生感悟生活,突出语文教学的特点,建立学生对语文教育的认同感、接受感,使得学生重视语文,认识到语文学习的重要性。学生热爱语文,从而提高语文成绩和综合素养。