初中语文教师课堂有效教学行为研究

在初中语文教学课堂上,很多学生对于语文学习的热情不高、注意力不集中、学习效率低下,针对这样的问题,教师应该反思自己的教学方式,改进教学手段,寻找良好的教学策略来提高课堂质量。针对此,教师应该如何改变传统的教学观念,激发学生的趣。