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学前教育游戏化教学的实践探索
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作者 韩丽 《活力》 2019年第22期210-210,共1页
引言游戏化教学模式在学前教育中的开展,对促进幼儿身心健康成长、培养幼儿的学习能力、激发幼儿的学习兴趣具有积极的作用。因此,教师在学前教育领域,应当积极开展游戏活动,寓教于乐,促进幼儿的全面健康发展。
关键词 学前教育 游戏化教学 实施策略
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