浅析小学语文朗读教学的优化策略

朗读训练作为小学语文课堂的重要组成部分,从古至今都备受语文教师的重视,朗读是学生阅读能力的基础,对于学习语文知识而言,朗诵十分重要。特别是在新课改理念要求下,倡导素质教育,所以在小学语文教学过程中更加重视学生的朗读训练和能力,提高学生的自主学习能力。本文就小学语文朗读教学的优化策略进行分析。

浅议小学数学教学中如何培养学生的创新思维

创新教育就是使每个学生都能意识到自己的创造能力，并在创造活动中感受到创造的愉快和欢乐。在小学数学教学中，重视对学生创造性思维能力的培养，这已经成为时代的要求。这就促使小学数学教师必须认真挖掘教材中的创造性思维因素，精心设计教学过程，促使学生的创造性思维能力不断得到发展和提高。

留守儿童学习困惑应对策略

许多孩子缺乏照顾和家庭教育,因为他们的父母不在身边,所以他们没有养成良好的学习习惯,影响他们后期的健康成长。因此,农村教师需要结合学生的心理特点,制定策略,养成良好的学习习惯,提高学生的学习效率,促进农村留守儿童的健康成长。父母外出工作和缺乏家庭教育的现状是无法弥补的。留守儿童养成坏习惯,学习成绩不佳,这在农村学校是不争的事实。儿童正在成长,因为他们缺乏父母的关注和照顾。依赖和独立,冲动和理性,自我意识和自我意愿很容易导致理解和价值的差异,以及学习和交流的障碍。为了进一步实践研究,必须注重现实的结合,不断探索更完善的教学策略,帮助留守儿童养成良好的学习习惯。