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基于“项目式学习”的六步教学法在小学语文阅读教学中的实践探究
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作者 赵彩亮 武艳梅 《当代教育》 2022年第2期78-81,共4页
2014年,中华人民共和国教育部颁布的《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”
关键词 项目式学习 立德树人 实践探究 六步教学法 小学语文阅读教学 社会发展需要 深化课程改革 学生发展核心素养体系
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