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农村学校如何提升教育教学质量
1
作者
魏宗南
《今天》
2020年第19期49-49,共1页
农村学校教学难是一个不争的事实,但我们决不能因为教学难度大而放弃对教学品质的追求。正因为学生文化课底子薄,自主学习能力差,所以我们教师更应该在教学上多下功夫,努力提升学生的综合素质,这也是新时代赋予我们每一位教师的使命与...
农村学校教学难是一个不争的事实,但我们决不能因为教学难度大而放弃对教学品质的追求。正因为学生文化课底子薄,自主学习能力差,所以我们教师更应该在教学上多下功夫,努力提升学生的综合素质,这也是新时代赋予我们每一位教师的使命与责任。那么,身处农村学校的教师到底应该如何做好自己的教学工作,提升教育教学质量呢?本文就此展开探讨。
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关键词
农村学校
教育教学
质量
提升策略
下载PDF
职称材料
试论趣味性教学模式在小学科学教育过程中的应用
2
作者
魏宗南
《中学生作文指导》
2020年第16期0151-0151,共1页
在小学科学教学中,教师要想方设法激发学生的兴趣,充分发挥学生在学习中的主观能动性,让他们在体会科学奥妙的同时,对科学知识产生浓厚的兴趣,进而主动学习科学知识,实现科学教学的高效进行,让师生收获精彩的课堂。
关键词
趣味性教学
小学科学
应用策略
下载PDF
职称材料
题名
农村学校如何提升教育教学质量
1
作者
魏宗南
机构
贵州省毕节市七星关区水箐镇教育管理中心
出处
《今天》
2020年第19期49-49,共1页
文摘
农村学校教学难是一个不争的事实,但我们决不能因为教学难度大而放弃对教学品质的追求。正因为学生文化课底子薄,自主学习能力差,所以我们教师更应该在教学上多下功夫,努力提升学生的综合素质,这也是新时代赋予我们每一位教师的使命与责任。那么,身处农村学校的教师到底应该如何做好自己的教学工作,提升教育教学质量呢?本文就此展开探讨。
关键词
农村学校
教育教学
质量
提升策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论趣味性教学模式在小学科学教育过程中的应用
2
作者
魏宗南
机构
贵州省毕节市七星关区水箐镇教育管理中心
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0151-0151,共1页
文摘
在小学科学教学中,教师要想方设法激发学生的兴趣,充分发挥学生在学习中的主观能动性,让他们在体会科学奥妙的同时,对科学知识产生浓厚的兴趣,进而主动学习科学知识,实现科学教学的高效进行,让师生收获精彩的课堂。
关键词
趣味性教学
小学科学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
农村学校如何提升教育教学质量
魏宗南
《今天》
2020
0
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职称材料
2
试论趣味性教学模式在小学科学教育过程中的应用
魏宗南
《中学生作文指导》
2020
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