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农村小学作文教学的困境与出路
1
作者
赵登科
《中国科教创新导刊》
2008年第27期156-156,共1页
小学作文是语文教学中的难点,为提高小学作文水平,时刻积累,多模仿,多写片段,情景移植都是不可或缺的步骤;而培养学生的想象力,多加肯定、少予批语也是提升作文水平必不可少的工作。
关键词
小学作文
积累
模仿
片段
情景移植
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题名
农村小学作文教学的困境与出路
1
作者
赵登科
机构
贵州省毕节市何官屯中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期156-156,共1页
文摘
小学作文是语文教学中的难点,为提高小学作文水平,时刻积累,多模仿,多写片段,情景移植都是不可或缺的步骤;而培养学生的想象力,多加肯定、少予批语也是提升作文水平必不可少的工作。
关键词
小学作文
积累
模仿
片段
情景移植
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
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1
农村小学作文教学的困境与出路
赵登科
《中国科教创新导刊》
2008
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