中职女生性健康教育现状问卷调查与分析——以贵州省毕节市卫生学校护理、助产专业在校女生为例

目的:由于卫生学校女生正处于身心急剧变化和人格形成的青春发育期,随着生理上的成熟和心理上的发展,性健康问题是她们不得不面对的首要问题之一,其中她们的性观念直接影响到她们的身心健康和人格的形成与完善,而且对其性行为有决定性的影响。因此为她们提供适时、适度的性健康教育是必然选择。方法:本课题研究是以贵州省毕节市卫生学校一、二年级护理、助产专业的在校女学生为研究对象,采用了开放式问卷调查和深入访谈的方式。结果:毕节市卫生学校女生性观念发展的主流是好的、健康的,大多数女学生有正确的性观念和良好的性行为。但也有少数的女生对自身正常的性生理、性心理现象不了解而产生心理困惑和压力,有一定数量的女生在性观念上存在矛盾和混乱。建议:为了毕节市卫生学校女学生性观念与性行为的健康发展,学校必须开展以人格教育为基础的正规的性教育,发挥学校在女生性教育中的主渠道作用。

对当前卫生职业学校发展与改革的思考——以毕节市卫生学校为例

随着经济社会持续快速的发展,对卫生职业教育提出了新的要求。在发展改革中,卫生职业学校要树立现代职业教育理念,明确学校办学定位,坚持"校院合作、工学结合"的科学发展之路,处理好近期目标与长远规划、办学规模与办学质量、办学特色和办学层次等关系。内抓质量,外树形象;改革人才培养模式;打造"双师型"师资团队,强化学生职业素质养成,促进学校全面协调和可持续发展。

贵州某地汉族学生手部5对性状的调查

目的了解贵州某地汉族学生手部5对群体遗传学性状的分布特征及其相关关系。方法采用群体遗传学常用方法,调查了贵州某地汉族学生384人(男105人,女279人)手部5对性状。采用SPSS 13.0统计软件包进行数据处理,性别间、群体间差异比较采用u检验,各特征间相关关系分析用χ2检验。结果贵州某地汉族学生拇指类型、环食指长(男)、环食指长(女)、小指弯曲、利手4对性状的显性基因频率分别为0.3367、0.0641、0.0667、0.3852、0.8239,非方型和方型指甲形状的出现率分别为73.44%、26.56%。在相关性分析中,仅有拇指类型与环食指长、小指弯曲有统计学意义(P<0.05),其余性状组合的相关性差异无统计学意义(P>0.05)。结论①贵州某地汉族学生利手和指甲形状两对遗传性状存在性别差异。②各特征间相关性较小。③贵州某地汉族学生小指弯曲与其他民族群体存在区别。

大力发展乡镇卫生事业、加快农村合作医疗发展

探讨农村卫生事业的发展现状,加快乡镇卫生院的改革与发展,落实以人为本、统筹经济社会和城乡协调科学发展,进一步完善农村医疗卫生服务体系,提高基本医疗卫生服务能力,推进社会主义新农村建设,实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。

谈谈高等医学专科学校数字图书馆建设的意义和对策——兼论如何改进我校建立医学专科学校图书馆的评估方法

数字图书馆是下一代因特网上信息资源的管理模式,将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状,而高校建设数字图书馆具有重要的现实意义,将会极大的提高学校图书馆的利用效率。本文主要对高等医学专科学校数字图书馆建设的意义和对策进行了一定的探讨,并就如何改进我校建立医学专科学校图书馆的评估方法进行简要论述。

护理教学中培养学生的批判性思维能力

批判性思维能力是现代护理中护理人员所必须具备的素质。针对护理学生的特点,在护理教学中尝试培养其批判性思维能力。主要措施有:培养护理学生批判性思维意识、自主学习、开明个性教学方法、尝试新方法、教学中评价其批判性思维能力。

当前护理专业实训教学能力现状及改革探讨

随着我国高等教育事业的快速发展,青年教师作为高校可持续发展的生力军和主力军,其教学质量影响到高校的教育教学质量。本文通过分析当前护理专业实训教学教师的特点,通过从学校和个人两方面着手,探讨提高当前护理专业实训教学教师教学能力的对策。

高校体育场馆资源利用和经营管理的研究

随着大众健身需求的激增，高校体育场地向社会开放具备了充分与必要条件，即不仅具有强烈的居民健身需求，而且得到国家政策的有力支持。

在病原生物与免疫学基础教学中培养护生无菌观念

无菌操作是护理最基本的操作技能，培养护生无菌观念是护生教学重要目标之一。在病原生物学与免疫学基础教学中培养护生无菌观念有其必要性与重要性，学校应树立科学的培养方法，注重理论联系实践、注重激发学生自主学习能动性、注重整体教学，明确培养内容，注重法律与制度意识、职业道德、无菌操作技能培养，为临床培养综合素质高、无菌观念强的优秀护生人才。

项目教学法在中职计算机教学中的应用

随着计算机技术的发展和多媒体教学的普及，中职计算机教学采用项目教学法取得了很好的教学成果，提高了学生的专业知识水平，扩大了学生的知识面，更好地推动学生全面发展。本文通过对项目教学法的特点、中职计算机教学运用项目教学法的意义进行分析，探究项目教学法在中职计算机教学中的应用途径。

影响医患关系的社会因素探讨

分析影响医患关系的因素,认为除了医患双方自身因素外,还包括传统观念的影响,医学模式的转变,市场经济的影响,医疗卫生体制的影响,提出了相应的对策,转变观念,树立以人为中心的服务思想,运用多种手段加强医患双方的沟通。

中医教学的德育之道浅论

中医学是一门立德立业的科学.学习和尊索中医学的德育之道,教师在教学实践中发掘、总结和运用医学理论知识中蕴含的人文精神和道德规范育才育人,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,造就学生救死扶伤、治病教人的高尚品质.

浅议培养学生自我管理的方法

发挥学生自我管理作用是中职学生思想道德教育中的重要组成部分,让学生以主人翁的姿态参加班级管理不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力,培养良好的班风学风,而且可以使学生获得班级管理主人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性,让学生学会管理与自我管理,实现最大化的素质教育。

浅谈体育游戏在中职体育教学中的应用

体育游戏是在娱乐性的融洽和谐的气氛中进行的,符合中职学生的生理和心理特点,可以有效的提高体育课堂教学效果,作为一名中职体育教师,具体应该怎样去做,本文从以下三个方面对体育游戏在中职体育教学中的应用作了初步的阐述:运用寓教于趣的体育游戏手段促进体育课堂的管理,在体育课中渗透体育游戏活动促进课堂和谐愉快的气氛,创设体育课堂的游戏情境教学促进体育课堂教学质量的提高。

浅谈宫颈糜烂与阴道感染的联系

本文从宫颈靡烂的致病因素。引起宫额糜娃的病原体，宫颈糜烂与阴道感染发病之间的相关机制几个方面综述了宫颈糜烂与阴道感染的关系。认为宫颈糜烂与阴道感染有一定相关性，但各种病原微生物感染与宫颈糜烂的不同相关性尚有待研究，阴道感染与宫颈糜烂发病的关联其中的机制尚有待病理学研究证实。

心血管内科教学应用PBL教学法体会

目的：探讨PBL教学法在心血管内科教学中的应用效果。方法：随机选取我校本科大二临床医学专业二班（观察组）和三班（对照组）学生，对照组采用传统LBL教学方式，观察组采用PBL教学法，学期结束后统一进行心血管内科闭卷笔试，无记名调查两组学生对授课方式的满意度。结果：观察组心血管内科笔试成绩及对授课方式满意度均明显高于对照组（P〈0．05）。结论：心血管内科教学应用PBL教学法效果良好，学生满意度高，能在临床教学中广泛推广。

浅谈毫针刺法教学中的指力练习

指力练习是针刺的基本功，练好指力才能顺利进针，指力大大小也直接影响针刺疗效，在多年的针灸教学和学习中，笔者带领学生一起用各种方法练习指力，收获颇丰。

提高人体解剖学课堂效果的几点尝试

人体解剖学是一门重要的医学基础学科，是每一位医学生构筑医学知识体系的奠基石。但这些年由于中职卫校的学生主要由初中毕业升学而来，普遍年龄偏小，接受能力有限，生源素质也不理想，而且新生人学接触的第一门医学科目就是人体解剖学，它内容繁多枯燥，名词生僻难懂等，这些因素给中专解剖学教学工作带来一定困难，使课堂教学效果往往不理想．久而久之学生就会对人体解剖学这门课程产生厌学情绪，进而影响教学质量。为此，笔者在总结多年教学经验的基础上，对如何提高人体解剖学课堂教学效果提出了一些看法和建议。

浅谈护理学基础中的几种教学方法

能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。目前护理教学中存在课堂教学多为教师讲授，学生接受的“满堂灌”的单向灌输式教学，学生自学讨论少，培养能力少。这种教学模式在很大程度上限制学生思维能力的发展，违背素质教育的要求。多层次、多样化的人才培养目标需要多样化的课程设置与相应的教学方法。在护理学基础教学中将多种教学方法优化组合。提高课堂教学质量，拓宽知识面，创造良好的学习氛围，培养实用型高级护理人才。

禅宗精神与现代人生

作为中国传统美学的重要组成部分的禅宗生命美学,重视和强调人生理想境界和理想人格的追求,在价值取向与境界追求中强调"出世与入世并重"、"摆脱自执"、"修平常心"的理论主张,对于溺于物欲无限膨胀、陷于我执极度扩张的现代人,具有解毒醒脑的作用,有助于端正人们的价值坐标和道德规范,提高人们的文化品位和精神境界。