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题名试论赏识教育在幼儿园教育中的应用
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作者
王文
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机构
贵州省毕节市大方县八堡乡中心幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第6期265-265,267,共2页
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文摘
在幼儿教育阶段应用赏识教育策略对于幼儿的心理发展具有积极意义,赏识教育强调我们对幼儿的差异性的关注和尊重,肯定幼儿的自我价值,帮助幼儿建立自信心。加强对幼儿的赏识教育在教育过程中是十分重要的,很好的促进了幼儿以后的成长,对其成熟心理的形成有着十分积极的促进作用。充分重视到幼儿教育的积极意义,积极采用科学合理的方式和手段推进幼儿教育活动的顺利开展,通过赏识教育将能够发挥积极作用,促进幼儿的全面发展。
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关键词
赏识教育
幼儿教育
意义
策略
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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