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题名情景体验式教学法在英语课堂中的运用探究
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作者
王如玉
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机构
贵州省毕节市威宁县黑石头镇联营教学点
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出处
《成才之路》
2024年第32期137-140,共4页
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文摘
在英语教学中,部分教师受“应试教育”思想影响,过于重视学生的词汇积累以及阅读理解能力、写作能力发展,而忽视学生的核心素养培养。情景体验式教学法可通过模拟真实的生活场景,创设生动、有趣、多样的情境,使学生感受到英语学习的真实性和实用性,进而激发出更强的学习动力,实现语言技能的全面发展。在具体教学实践中,教师可以实物情景、问题情景、游戏情景、媒体情景等,满足学生多样化、个性化的学习需求,提升其学科素养。
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关键词
小学英语
情景体验式教学
实物情景
问题情景
游戏情景
媒体情景
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Keywords
primary school English
situational experiential approach teaching
physical scene
problem scenario
game scenario
media scenario
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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