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浅谈思想政治教育灌输与疏导统一规律
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作者 姚森 《东西南北(教育)》 2017年第15期210-210,共1页
“灌输”与“疏导”是思想政治理论课教学中的重要方法,也是重要的教学规律,更是实现思想政治教育目的和根本任务的重要途径。现实中思想观念和思想斗争的复杂性,以及青年的思想特点决定了在思想政治理论课教学中坚持“灌输”与“疏导... “灌输”与“疏导”是思想政治理论课教学中的重要方法,也是重要的教学规律,更是实现思想政治教育目的和根本任务的重要途径。现实中思想观念和思想斗争的复杂性,以及青年的思想特点决定了在思想政治理论课教学中坚持“灌输”与“疏导”相统一的必要性;在现实教学过程中,具体体现为要坚持对学生进行有目的、有计划、有原则的正面宣传和引导教育。 展开更多
关键词 思想政治教育 灌输 疏导
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如何健全高中体育工作机制
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作者 许彦军 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期63-64,共2页
随着经济社会的发展和科技水平的迅速提高。人们的生产方式和生活方式发生了巨大变化,体力活动减少,逐步被高端科学技术所代替,人民体质的锻炼愈发显得重要。青少年的身心健康是一个民族健康素质的基础,是关系到千家万户的幸福。关... 随着经济社会的发展和科技水平的迅速提高。人们的生产方式和生活方式发生了巨大变化,体力活动减少,逐步被高端科学技术所代替,人民体质的锻炼愈发显得重要。青少年的身心健康是一个民族健康素质的基础,是关系到千家万户的幸福。关系到民族的未来和国家的竞争力。因此在全职业高中应健全体育工作,提倡阳光运动。 展开更多
关键词 职业高中 体育工作 健全机制 初中 语文教师 教学方式 创新策略
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高中数学解题策略实践方法
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作者 周光跃 《东西南北(教育)》 2020年第5期66-66,共1页
数学是是许多学科和研究的基础,例如金融,工程设计和贸易等。数学研究侧重于数学思维的培养。在高中数学学习的重要阶段,知识点和相应主题变得更加复杂。这需要灵活的数学思维,通过思考解决问题的最佳方法,通过从问题中寻找问题的解决... 数学是是许多学科和研究的基础,例如金融,工程设计和贸易等。数学研究侧重于数学思维的培养。在高中数学学习的重要阶段,知识点和相应主题变得更加复杂。这需要灵活的数学思维,通过思考解决问题的最佳方法,通过从问题中寻找问题的解决方案可以使高中数学学习更简单。 展开更多
关键词 高中数学 解题方法 总结与归纳
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如何打造高效高中数学课堂
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作者 周光跃 《东西南北(教育)》 2020年第4期156-156,共1页
新课程改革对学生的学习条件和学习规范提出了新的要求,并制定了更加科学合理的教学目标。在高中数学教学中,加强学生数学思维能力和数学能力的培养。因此,高中数学教师有必要不断完善教学方法,努力打造一个高效的高中数学教室。本文将... 新课程改革对学生的学习条件和学习规范提出了新的要求,并制定了更加科学合理的教学目标。在高中数学教学中,加强学生数学思维能力和数学能力的培养。因此,高中数学教师有必要不断完善教学方法,努力打造一个高效的高中数学教室。本文将分析如何构建一个有效的数学课堂,更好地提高高中数学教学质量。 展开更多
关键词 新课程改革 高中数学 高效课堂
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层递式教学在初中语文作文教学中的应用探究
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作者 罗丽琴 《中学生作文指导》 2019年第15期50-50,共1页
写作教学在初中语文教学工作中一直占据着非常重要的地位,中学生的作文写作水平能够直接体现其对于语言的综合运用能力和语文综合素养。在新课程标准的要求下,教师要重视塑造学生的语言表达能力,引导学生通过不同的形式来更好地抒发情感... 写作教学在初中语文教学工作中一直占据着非常重要的地位,中学生的作文写作水平能够直接体现其对于语言的综合运用能力和语文综合素养。在新课程标准的要求下,教师要重视塑造学生的语言表达能力,引导学生通过不同的形式来更好地抒发情感,写作就是很好的方式之一。因此,当前教师在开展语文教学过程中,不仅要着眼于引导中学生对自身生活进行思考,还要重视培养学生的独立思考能力与语文学习兴趣。在中学语文写作教学中,采用层递式的教学方法,可以有效解决教师在开展作文教学时出现的问题,促进学生写作水平的有效提升。因此,本文主要针对在初中语文教学中,采用层递式教学的应用方法进行初步探索。 展开更多
关键词 层递式教学 初中语文 教学方法
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浅析初中英语教育过程中应用交流互动教学模式的策略
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作者 李义 《动漫先锋》 2020年第11期90-90,共1页
在初中英语课堂中采用交流互动教学模式是顺应时代的必然趋势。首先,互动式教学模式可以给学生更多的交流机会,而且还是以英语的形式进行,可以锻炼学生的英语能力,让他们有更多的机会去实践自己的英语知识;其次,交流与互动这种教学模式... 在初中英语课堂中采用交流互动教学模式是顺应时代的必然趋势。首先,互动式教学模式可以给学生更多的交流机会,而且还是以英语的形式进行,可以锻炼学生的英语能力,让他们有更多的机会去实践自己的英语知识;其次,交流与互动这种教学模式可以使课堂教学气氛更加轻松和活跃,学生在课堂上可以有更多的交流与互动的机会,这意味着学生将有更多的机会表达自己。因此,对于教师来说,思考如何在初中英语课堂的交流与互动教学模式中开发出更创新、更新颖的教学模式,是未来发展的当务之急。 展开更多
关键词 初中英语 交流互动教学模式 应用策略
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