数学实践活动是培养学生情感的有效途径

如何在数学教学中培养学生的积极情感呢？传统的数学课堂教学是以课本为中心、以课堂为中心、以教师为中心，以学生的“静听”为基础，学生成为被动的知识容器，沦为书本的奴隶、做题的机器，忽视了学生的情感。因此，

谈语文课本中的“练笔”

九年义务教育教材语文课本从第六册起，除了在基础训练中安排作文外，还在课文后面安排了“练笔”，如第六册就安排了五次练笔。由于它是一种新的作文训练形式，为了提高训练效率，有必要弄清其特点、作用乃至教学方法。现以第六册中的“练笔”为例，初步探讨如下：