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“生本教育”理念下提高小学数学课堂有效性的策略
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作者 丁景科 《东西南北(教育)》 2020年第10期114-114,共1页
“生本教育”理念,为新课程标准下的教育理念。该理念的应用,有助于解决小学数学课堂有效性不足的问题。基于此,本文首先介绍了“生本教育”理念,强调了该理念的优势。其次,分析了小学数学课堂存在的问题。最后,重点以“生本教育”理念... “生本教育”理念,为新课程标准下的教育理念。该理念的应用,有助于解决小学数学课堂有效性不足的问题。基于此,本文首先介绍了“生本教育”理念,强调了该理念的优势。其次,分析了小学数学课堂存在的问题。最后,重点以“生本教育”理念为基础,阐述了该理念在小学数学课前、课中、课后的应用方法,并证实了该理念在提高课堂有效性中的应用价值。 展开更多
关键词 “生本教育” 小学数学课堂 自主学习能力 学习兴趣
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参与式教学法在小学语文教学中的应用探讨
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作者 王楠 《东西南北(教育)》 2020年第16期193-193,共1页
毋庸置疑,小学语文教学質量的提升有赖于教学手段的不断改进与优化。而从当前实际的教学情况来看,参与式教学法无疑是一种十分符合语文学科特点的教学模式。因此,本文将谈一谈应该怎样将这种教学方法应用于小学语文教学当中。
关键词 小学语文 参与式教学 教学策略
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