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体验式教学在农村小学英语教学的运用探析
1
作者
李敏
《中华少年》
2019年第12期68-68,共1页
现在英语作为联合国六大官方语言之一,它的重要性越来越受到重视。我国也在大力提倡汉英并行,并提倡将英语用于日常的交流之中。所以进行体验式教学就显得格外重要,让学生们能够亲身体验到英语的学习环境,在体验式教学的进行过程中,学...
现在英语作为联合国六大官方语言之一,它的重要性越来越受到重视。我国也在大力提倡汉英并行,并提倡将英语用于日常的交流之中。所以进行体验式教学就显得格外重要,让学生们能够亲身体验到英语的学习环境,在体验式教学的进行过程中,学生们将更能够理解英语,提高学习英语的兴趣并且可以更好地提高在日常生活中的交际能力。下面就来探析一下体验式教学在农村小学英语教学中的应用,感受体验式教学在学习过程中的意义。
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关键词
体验式教学
农村
小学英语
原文传递
题名
体验式教学在农村小学英语教学的运用探析
1
作者
李敏
机构
贵州省毕节市纳雍县苗族彝族乡中心小学
出处
《中华少年》
2019年第12期68-68,共1页
文摘
现在英语作为联合国六大官方语言之一,它的重要性越来越受到重视。我国也在大力提倡汉英并行,并提倡将英语用于日常的交流之中。所以进行体验式教学就显得格外重要,让学生们能够亲身体验到英语的学习环境,在体验式教学的进行过程中,学生们将更能够理解英语,提高学习英语的兴趣并且可以更好地提高在日常生活中的交际能力。下面就来探析一下体验式教学在农村小学英语教学中的应用,感受体验式教学在学习过程中的意义。
关键词
体验式教学
农村
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体验式教学在农村小学英语教学的运用探析
李敏
《中华少年》
2019
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