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激发小学生英语学习兴趣的教学策略探究
1
作者
李玉芹
《新东方英语(中学版)》
2019年第3期46-46,共1页
英语在成为公民素质教育的重要组成部分之后,受到了教师、家长的广泛关注.小学英语活动开展的目的不单是引导学生掌握基础的语言知识,还要激发学生的英语学习兴趣,使其在积极的学习态度驱使下,建立学习英语的自信心,为其自主地投身英语...
英语在成为公民素质教育的重要组成部分之后,受到了教师、家长的广泛关注.小学英语活动开展的目的不单是引导学生掌握基础的语言知识,还要激发学生的英语学习兴趣,使其在积极的学习态度驱使下,建立学习英语的自信心,为其自主地投身英语学习活动打下坚实的基础.那么,我们要如何在小学英语教学活动开展中激发学生的学习兴趣呢?我将在本文中结合自身的教学经验对此作出详细说明.
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关键词
小学英语
英语学习兴趣
学生
激发策略
原文传递
题名
激发小学生英语学习兴趣的教学策略探究
1
作者
李玉芹
机构
贵州省毕节市织金县大平乡箐脚小学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第3期46-46,共1页
文摘
英语在成为公民素质教育的重要组成部分之后,受到了教师、家长的广泛关注.小学英语活动开展的目的不单是引导学生掌握基础的语言知识,还要激发学生的英语学习兴趣,使其在积极的学习态度驱使下,建立学习英语的自信心,为其自主地投身英语学习活动打下坚实的基础.那么,我们要如何在小学英语教学活动开展中激发学生的学习兴趣呢?我将在本文中结合自身的教学经验对此作出详细说明.
关键词
小学英语
英语学习兴趣
学生
激发策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
激发小学生英语学习兴趣的教学策略探究
李玉芹
《新东方英语(中学版)》
2019
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