期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论小学语文教育过程中词语理解的方法
1
作者
王宇佳
《动漫先锋》
2020年第12期79-79,共1页
为了提高学生理解词语,正确使用词语的能力,老师应该结合学生的学习情况,对学生进行针对性的语文教育。通过联系实际生活、类比词语、作者信息、营造情境等方式,不断帮助学生找到适合自己词语理解的方法和手段,从根本上提高学生的语言...
为了提高学生理解词语,正确使用词语的能力,老师应该结合学生的学习情况,对学生进行针对性的语文教育。通过联系实际生活、类比词语、作者信息、营造情境等方式,不断帮助学生找到适合自己词语理解的方法和手段,从根本上提高学生的语言质量和能力。
展开更多
关键词
小学语文
词语
理解方法
下载PDF
职称材料
题名
试论小学语文教育过程中词语理解的方法
1
作者
王宇佳
机构
贵州省毕节市织金县金凤街道平寨小学
出处
《动漫先锋》
2020年第12期79-79,共1页
文摘
为了提高学生理解词语,正确使用词语的能力,老师应该结合学生的学习情况,对学生进行针对性的语文教育。通过联系实际生活、类比词语、作者信息、营造情境等方式,不断帮助学生找到适合自己词语理解的方法和手段,从根本上提高学生的语言质量和能力。
关键词
小学语文
词语
理解方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论小学语文教育过程中词语理解的方法
王宇佳
《动漫先锋》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部