小学英语课堂教学与英语自然拼读的有机结合

当前我国小学教学越来越重视对于学生的综合素质的提升,而英语作为一门全新的语言学科,对于学生而言学习英语更需要掌握的是方法,只有通过有效的教学引导才能够让学生能够更轻松更快的学习好英语这门语言,而英语其本身作为语言是有自己的特点的,在小学阶段开展英语教学过程中将课堂教学跟英语的自然拼读法结合起来,可以有效的提高学生对于英语的理解,同时也有助于英语教师在课堂上营造出好的教学氛围,因此是现如今小学英语教学中行之有效的措施之一。

小学英语家庭作业布置策略研究

现如今,英语在世界范围内的通用价值越来越高,我国也将英语作为一门非母语语言在中小学全面的普及教育,但是英语的学习对于小学生而言并不想语文学习那样简单,在教学过程中更考验的是小学英语教师的教学水平,只有真正的注重教学的创新,把握英语教学的方方面面,才可能在小学英语教学中起到好的效果。而这其中英语家庭作业的布置一直以来都是小学英语教学的难点,很多小学英语教师本身都不太注重对于英语家庭作业的布置,这就导致很多学生在课外参与英语学习的机会很少,这对于学生学习英语的质量提高影响很大,而对于小学英语教师而言,家庭作业的布置更应该考虑到的是作业的方式以及作业布置的各种细节,这样才能够体现英语学科的价值。

浅谈小学语文创新作业设计新策略

现如今的小学语文教学中,对于语文作业的布置往往取得的教学效果不够明显,这主要是因为小学语文教师忽视了语文作业在巩固学生知识这个层面上的作用。要知道对于小学语文这门学科而言,知识点很杂,很多知识点都是处于学生日常学习的薄弱环节中,因此语文作业在提高学生知识运用能力以及巩固所学语文知识上起到的作用是巨大的,但是因为语文知识点杂多,所以很多时候语文教师布置作业都很多,这就降低了语文作业的适度性、多元性以及趣味性,很容易降低学生学习语文的兴趣,因此在这一点上,小学语文教师更需要结合实际深入考虑。