初中美术欣赏课教学中加强学生审美能力培养的思考

初中美术教学作为学生教育工作中主要课程之一,有利于提升学生的绘画功底、陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。美术欣赏课教学,有利于学生精神世界的文明建设,在教学过程中,学生也会享受课堂。教师开展美术欣赏课教学过程中,应将加强学生的审美能力纳为教学主要目标之一,有利于培养学生全面发展。本文通过叙述初中美术欣赏课教学中加强学生审美能力培养的意义,分析其存在的问题,依据问题展开思考,讨论具体的解决策略。

愉快教学在初中美术教学中的应用研究

初中学生普遍对于兴趣较高的事情关注度更高,因此,在美术教学过程中,提高学生对美术的兴趣是提升教学质量的最佳途径,采用愉快教学模式,让学生在初中美术教学过程中,放松精神状态,体验学习美术的愉快乐趣,感知到美术学习带来的喜悦,有利于初中学生全身心的参与美术教学过程中,提高初中美术教学效果。本文通过阐述愉快教学的含义与意义,分析传统初中美术教学的现状,进而制定愉快教学在初中美术教学中的应用策略。