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初中物理课堂中探究性教学的尝试
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作者 罗登杨 《学生·家长·社会》 2019年第6期121-121,共1页
如今新一轮的基础课程改革工程正逐步地推进和深入,教育教学因此发生了翻天覆地的变化,从过去片面提升学生学习成绩转向培养学生综合素质、促进学生全面发展方面。初中物理是推进改革工程的前线阵地,主张将探究作为改革的突破口来实现... 如今新一轮的基础课程改革工程正逐步地推进和深入,教育教学因此发生了翻天覆地的变化,从过去片面提升学生学习成绩转向培养学生综合素质、促进学生全面发展方面。初中物理是推进改革工程的前线阵地,主张将探究作为改革的突破口来实现课堂教学的转变和优化。因此,探究性教学在初中物理课堂中的运用变得十分重要与迫切。本文将从创设现实生活情境、鼓励学生自主探究与组织实施合作教学三方面出发,全面分析初中物理课堂中探究教学的实践运用的具体路径。 展开更多
关键词 初中物理 课堂 探究性教学 尝试
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初中语文诗化阅读指导策略
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作者 左沙 《学生·家长·社会》 2019年第9期77-77,共1页
结合语文教育的特点来看,诗化阅读对于教学结构的优化与学生语文素养的提升具有十分重要的意义。诗化阅读,主要就是指根据新课标提倡的学习方式,结合阅读活动中的主要环节,引导学生用诗歌的形式表达自己的感悟的活动。从优势来看,这种... 结合语文教育的特点来看,诗化阅读对于教学结构的优化与学生语文素养的提升具有十分重要的意义。诗化阅读,主要就是指根据新课标提倡的学习方式,结合阅读活动中的主要环节,引导学生用诗歌的形式表达自己的感悟的活动。从优势来看,这种方法一是可以帮助学生对文本内容进行更加深入的解读。二是能够对学生诗歌写作的基本技能进行有效的培养,从而使文本学习和诗歌写作活动融为一体。因此,笔者将结合教学实践经验,谈一谈开展初中语文诗化阅读指导的有效方式。 展开更多
关键词 初中 语文教学 诗化阅读
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