试论小学科学教学的问题和策略

从小培养小学生的动手能力及创新意识极为必要,因此要重视小学科学课程,充分发挥其培养学生科学素养的作用。本文从了解我国小学科学课程教学中存在的一些问题入手,根据存在的问题找出解决对策,致力于提高我国小学科学课程教学的质量和效率。

统编教材视野下小语整本书阅读教学策略实践与探究

统编语文教材相对于以前的教材更加注重培养学生的读书兴趣,强调学生课外阅读的重要性,旨在通过阅读提升学生的语文素养。现在小学语文教学中未能对阅读教学做到足够重视,学生阅读量较少,同时没有阅读方法的指导,以致影响了学生综合素养的形成。2011版《义务教育语文课程标准》指出要让学生多读书,读好书,读整本的书,将“读整本的书”提上教学日程。整本书阅读有助于开阔学生视野,让学生获得丰富的知识和情感体验,使小学语文教学收获理想效果。

基于互联网下智慧课堂的应用研究

在信息时代的背景下,我国基础教育必须与时俱进,与网络时代的信息技术相结合。小学教育是我国基础教育的初级阶段。这一阶段的教学模式直接影响着学生未来的发展和自主学习思维的形成。随着智能教育理念的逐步兴起,它在各个教学学科中得到了扩展和应用。基于此,本文针对当前互联网背景下小学数学智慧课堂的应用方法与策略展开深入的分析和研究。

画眉鸟

你知道画眉鸟为什么叫画眉鸟吗？因为，画眉鸟的眼圈为白色，并且白色还向后延伸成一道窄窄的眉纹，所以，也算是名副其实啦。