解读核心素养视角下如何开展小学数学教学

核心素养对于学生的学习具有十分重要的作用,新课改提出了核心素养概念,需要教师在教学过程中注重培养学生的核心素养。在小学数学教学中,如何落实核心素养理念成为了广大教师面临的主要课题。对于小学数学而言,学生的逻辑思维能力、运算能力等都属于核心素养范畴,因此,教师要注重体现学生的主体地位,注重培养学生的逻辑思维能力预计运算能力等,促进学生核心素养的提升,为学生今后的学习奠定基础。

绘本在小学英语阅读教学中的运用探究

绘本教学是新时期下一种新颖的教学思想,能充分激发小孩子的想象力和创造力,培养学生的英语学习技巧.绘本阅读为提高英语教学质量提供了有效途径,它融合了图像、语言、声音等多种模态符号,以更加直观的方式呈现教学内容,以适应小学生的认知发展规律缓和语言学习特点.

浅谈小学英语词汇教学的意义和教学策略

小学英语教学方法多种多样。随着整个教育过程的推进,对小学英语教学方法的探索从未停止过。游戏教学法自古以来就被应用于各级学科的教学过程中。运用适当的游戏形式,不仅可以提高课堂的兴趣,而且可以激发学生的学习潜力,提高学习效果。本文主要论述了运用游戏教学法提高儿童学习兴趣、培养学生对英语的热爱的背景和意义。

浅谈小学英语语法的教学

要做好小学英语的语法教学工作,让学生在提高英语口语听力等能力的同时,也能够因为语法的学习而降低错误出现的概率,增强学生在英语学习中的自信,帮助他们建构英语知识的网络体系,提高学生英语学习的综合水平。教师要帮助学生灵活的学习语法,进行适时的语法学习归纳总结,采用让小学生感到有趣的方式来组织语法的学习活动,通过各式各样的形式帮助学生扎实掌握语法知识。

探析小学数学课堂练习设计的有效性

在数学教学中,练习比概念更加重要。课堂练习不仅是巩固知识的有效手段,也是检验学生对知识掌握程度的关键途径,能够帮助教师了解学生对新知识存在的问题,并在课堂练习讲解环节根据问题重点突破。因此一定要在今后的课堂教学中优化课堂练习这一环节。