文本细读在初中语文阅读教学中的运用

初中教师在开展语文阅读教学的过程中,引导学生进行文本细读,不仅能从多角度、多方位的增强学生对文本内容的理解,也能锻炼学生的阅读能力,是教师在教学中应关注的要点。因此,初中教师在教学实践中,也可以引入文本细读这一方法,使得学生的阅读成效得到显著性的增强。基于此,本文将以此为话题,对文本细读的运用对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

劳动教育融入初中数学教学的策略研究

劳动教育是一项重要的素质教育,在中学教学体系中,将劳动教育的内容有机地纳入初中数学课程之中,是实现素质教育的必然选择。由于数学知识和生产劳动之间存在着密切的关系,因此,将劳动教育渗透到中学数学教学中是切实可行和必要的操作。教师要有目标地探究劳动教育渗透到中学数学教学中的教学路径,分析初中数学教学中渗透劳动教育会存在的问题,找到适当的方法解决问题。渗透过程中既要实现劳动教育,又要提高学生的基本素质,实现学生的全面发展。与此同时,不断拓展学生的数学文化知识,增加学生的劳动实践,加深学生对劳动教育的认知,培养学生的数学核心素养。

浅谈提高初中信息技术教学有效性的策略研究

在初中阶段,为了提高学生信息技术实践运用能力,需要教师通过教学实践,不断完善教学模式,以提高学生学习兴趣,促使学生提高信息技术学习水平。基于此,本文基于目前初中信息技术教学现状的分析,对提高初中信息技术教学有效性的策略展开了探究,以供参考。

谈初中历史课堂教学中的情感教育

21世纪以来,各行各业迅速发展,教育业也随之发生了日新月异的变化,尤其是在中考的各项科目中,人们的教育观念发生了改变,如何让学生更好地接受知识并且高效运用已成为一个不断讨论中的话题。对于初中生而言,他们情感丰富而精力充沛,枯燥乏味的课堂氛围已经不再适用于当下,必须探索出一条新的道路去帮助学生接受知识已经成为重中之重。在历史课堂中引导学生的情感,并加之运用到学习中,是可以加强学生对历史知识的接受与记忆的。

白板在初中生物学教学中的应用研究

随着教育信息化的发展和信息技术的进步,主流媒体在课堂教学中的运用也在发生着变化。交互式电子白板融合了多媒体和传统黑板的优点,逐渐取代 PPT 成为课堂教学信息的主流。但是,目前初中生物教师在应用交互式电子白板技术方面还存在一些不足。因此,有必要研究交互式白板在初中生物教学中的应用。

浅析新课程标准下的初中语文阅读教学策略

新课标倡导,初中教师在开展语文阅读教学的过程中,一定要树立起创新、先进的思想观念,积极摒弃传统教学的不足和弊端等,多多运用一些革新的教学手段,深化学生的阅读体验,促使学生阅读成效的提升。因此,在新课标的导向下,在教学实践中,教师也应挖掘出阅读教学的价值,增强教学实效,将新课标的所提要求得到落实。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

谈初中语文作文教学存在的不足与改进措施

在目前的初中语文,学生对于写作都比较抗拒,写出的文章也大多都是一个样子,这对于学生的语文综合能力和中考语文作文成绩都没有帮助,而且还制约了学生的发展。所以,初中语文教师需要以学生为本,创新教学方法,鼓励学生进行个性写作,注重写作积累,使初中语文的作文教学改变不足,得到长效发展,提高学生的写作水平,促进学生语文综合能力的提升。本文分析了初中语文作文教学中存在的不足,并提出了相应的改进策略。

如何在初中语文的作文教学中提高学生的自主学习能力

语文是各学科学习的基础,语文知识的运用在生活中也最普及。在初中语文教学中的作文教学对于提高学生的语文综合能力有着非常重要的作用。但是受到传统教学方式的影响,学生普遍对语文写作较为抵触,主动性较差,所以学生在其中的自主学习能力也就没有得到培养并提高。因此,初中语文教师就需要改革作文教学,让学生积极主动参与到写作当中,通过引导,提高学生的自主学习能力。