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浅议高中政治课堂如何开展生活化教学
1
作者
邓钦
《数码设计》
2017年第12期233-234,共2页
本文首先简要分析了高中政治课堂开展生活化教学的作用,指出其能够引发学生热情,强化学生对知识的理解,并实现学生全面发展。然后结合具体的教学案例,探讨了高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法,希望能以此为广大高中政治教师...
本文首先简要分析了高中政治课堂开展生活化教学的作用,指出其能够引发学生热情,强化学生对知识的理解,并实现学生全面发展。然后结合具体的教学案例,探讨了高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法,希望能以此为广大高中政治教师提供参考。
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关键词
高中政治
课堂教学
生活化
教学策略
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职称材料
题名
浅议高中政治课堂如何开展生活化教学
1
作者
邓钦
机构
贵州省毕节市黔西二中
出处
《数码设计》
2017年第12期233-234,共2页
文摘
本文首先简要分析了高中政治课堂开展生活化教学的作用,指出其能够引发学生热情,强化学生对知识的理解,并实现学生全面发展。然后结合具体的教学案例,探讨了高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法,希望能以此为广大高中政治教师提供参考。
关键词
高中政治
课堂教学
生活化
教学策略
Keywords
high school politics
classroom teaching
life oriented
teaching strategies
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅议高中政治课堂如何开展生活化教学
邓钦
《数码设计》
2017
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