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题名浅析初中物理课堂应如何开展问题式教学
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作者
刘梅
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机构
贵州省毕节市黔西县大关镇鸭池小学
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出处
《好日子》
2021年第12期276-276,共1页
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文摘
在传统教学中,教师会要求学生尽量保持在一个安静的氛围中,这种情况下,学生虽然不会受到外界因素的打扰,但同时,学生的思维活跃性也会受到一定的限制,在发现问题或者想要进行讨论的时候,是没办法及时得到解决的。但问题式教学不同,通过灵活多变互相提问,学生的思维更加活跃。且在这个过程中,学生不会感觉到枯燥,在学习的时候也更加轻松。
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关键词
初中物理
问题式教学
互相提问
学生状
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分类号
G0
[文化科学]
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