游戏在幼儿园教育教学中的实施对策

随着新的幼儿园新教育大纲的实施,幼儿园的素质化教育教学方式已经成为幼儿教育的主要趋势。如何把游戏教育渗透在幼儿学习和成长的每一个细节、每一个阶段,成功激发幼儿创造性的思维、培养其良好的学习生活习惯成为了当前幼儿园教育教学的关键。游戏教学法相较于传统的单纯的游戏与学习相分离的教学模式有着十分显著的区别,幼师应当根据幼儿的性格特点、生活习惯,制定具有针对性的教育教学方案。

结合中华优秀传统文化开展幼儿园区域环创活动

随着社会的进步,经济的发展,当今教育环境下,人们越来越注重学前教育,相关指导纲要也明确指出,幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,因而人们注重学前教育,不仅注重幼儿园教育的效率,人们也越来越注重幼儿接受教育的环境, 因而幼儿园区域环境创设刻不容缓,而将中华传统文化和幼儿园区域环创活动相结合,不仅可以促进幼儿更早、更及时的接受传统文化熏陶,了解传统文化和风俗,以便更好地传承中华民族优秀的文化,还能培养幼儿的思维能力和综合性水平。

新形势下的幼儿园安全教育刍探

随着社会经济科技的快速发展,来自于社会各个层面的诱惑和陷阱不断增加,这都给幼儿的生长环境带来了极大的不利影响。同时幼儿园如何发挥好安全教育管理的作用,切实培养家长与幼儿的安全意识,成为了当前幼儿园安全教育的关键。一方面应当加大对于幼师的安全教育培训力度,提升其日常安全教育教学效果;另一方面应当与幼儿家长保持高效沟通,构建安全的家园教育环境。这样才能应对有效确保幼儿的成长安全。