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题名英语教育中语法教学模式的有效构建策略之我见
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作者
缪光珍
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机构
贵州省毕节市黔西县太来彝族苗族乡乌江小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第4期142-142,共1页
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文摘
英语教学的最终目的是培养学生在实际交流中的综合运用语言能力。语法是语言知识必不可少的组成部分,是学生正确理解和准确输出的重要条件。教师应充分利用信息化技术,合理应用各种英语语法教学方法,设计既适合目标语法,又生动有趣、能引起学生共鸣的语境,让学生在语境中掌握语法规律,运用语法规则,内化语法知识,从而使学生提高综合语言运用能力,为真实语言交际打下基础。要达成这一目标,英语教师也需要不断学习,提高自己的英语专业水平,同时要积极学习和探讨各种教学方法,充分了解教材和教学对象,有效地上好每节语法课。
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关键词
英语教育
语法教学模式
有效
构建策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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