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浅析小学体育教育中如何培养学生的终身体育意识与养成锻炼习惯
1
作者
杜恒
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00084-00084,共1页
体育教育是小学生终身体育意识、习惯行为养成最重要的萌芽阶段。因此体育教师应通过科学合理的知识素养让学生从认知到感知,再通过实际操作,不断丰富体育活动的经验,学会体育学习和锻炼,形成良好的锻炼习惯及终身体育意识。
关键词
小学体育
学生
终身体育意识
锻炼习惯
培养
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职称材料
探究小学体育教学的有效性
2
作者
杜恒
《中学生作文指导》
2019年第8期160-160,共1页
新课程改革在不断的推进,对小学生的教育培养提出了新的要求,积极响应国家号召,我们希望培养的是德智体美劳全面发展的学生,体育教学改革也是重中之重。有效的体育教学可以增强体质,促进学生身心健康,这就需要小学体育教学打破传统教学...
新课程改革在不断的推进,对小学生的教育培养提出了新的要求,积极响应国家号召,我们希望培养的是德智体美劳全面发展的学生,体育教学改革也是重中之重。有效的体育教学可以增强体质,促进学生身心健康,这就需要小学体育教学打破传统教学模式,探索新的教学思路和方法。如何根据小学生身体心理发展特点,进行有针对性的、高效的体育教学,是当今所有体育老师所需集中解决的问题。本文将浅析小学体育教学的现状,并就如何提高小学体育教学的有效性进行讨论。
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关键词
体育教学
小学生
高效
问题
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职称材料
题名
浅析小学体育教育中如何培养学生的终身体育意识与养成锻炼习惯
1
作者
杜恒
机构
贵州省毕节金海湖新区梨树镇保河小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00084-00084,共1页
文摘
体育教育是小学生终身体育意识、习惯行为养成最重要的萌芽阶段。因此体育教师应通过科学合理的知识素养让学生从认知到感知,再通过实际操作,不断丰富体育活动的经验,学会体育学习和锻炼,形成良好的锻炼习惯及终身体育意识。
关键词
小学体育
学生
终身体育意识
锻炼习惯
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
探究小学体育教学的有效性
2
作者
杜恒
机构
贵州省毕节金海湖新区梨树镇保河小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第8期160-160,共1页
文摘
新课程改革在不断的推进,对小学生的教育培养提出了新的要求,积极响应国家号召,我们希望培养的是德智体美劳全面发展的学生,体育教学改革也是重中之重。有效的体育教学可以增强体质,促进学生身心健康,这就需要小学体育教学打破传统教学模式,探索新的教学思路和方法。如何根据小学生身体心理发展特点,进行有针对性的、高效的体育教学,是当今所有体育老师所需集中解决的问题。本文将浅析小学体育教学的现状,并就如何提高小学体育教学的有效性进行讨论。
关键词
体育教学
小学生
高效
问题
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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1
浅析小学体育教育中如何培养学生的终身体育意识与养成锻炼习惯
杜恒
《最漫画·学校体音美》
2018
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职称材料
2
探究小学体育教学的有效性
杜恒
《中学生作文指导》
2019
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