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题名浅谈农村寄宿制学校管理
被引量:1
- 1
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作者
吴学彬
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期69-69,共1页
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文摘
加强农村寄宿制学校管理,就是要建立健全寄宿制学校的各项规章制度,推进寄宿制学校管理科学化、制度化和规范化,促进学校管理水平和办学效益的不断提高,保障学生身心健康发展,更好地促进学生全面发展。规范、科学的管理是提高教育教学质量、办好学校的前提,也是加快学校发展,提高办学品位的保证。根据本校实际,笔者就农村寄宿制学校的管理谈几点粗浅的看法。
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关键词
农村寄宿制学校
学校管理水平
管理科学化
学生身心健康
学生全面发展
教育教学质量
规章制度
办学效益
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分类号
G523
[文化科学—教育技术学]
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题名农村中小学后勤管理之我见
被引量:1
- 2
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作者
杨刚祥
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第8期34-34,共1页
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文摘
学校教育教学工作的开展,需要教育工作者去掌握、实施和操作,管理过程中各种职能的有效发挥,管理目标的有效实现,都要教育工作者的活动来实现,离开了教育工作者,管理活动就失去了存在的根据和动力。因此,学校管理主要是对人的管理。在《中小学管理规程》中明确规定,学校要尊重教职工的民主权利,充分调动广大教职工的积极性,建立教职工代表大会制度,以保障和加强学校的民主管理和监督……这说明了加强学校民主建设,实行民主管理的重要性和必要性。那么,怎样才能抓好学校后勤管理工作呢?根据笔者的认识,可以从以下几方面入手:
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关键词
后勤管理工作
农村中小学
教职工代表大会制度
教育工作者
学校管理
教育教学工作
民主管理
中小学管理
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分类号
G647.4
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈农村中小学思想品德课教学
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作者
杨刚祥
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第8期83-83,共1页
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文摘
随着我国素质教育的大力推进,教学理念的改变,思想品德的教育工作也取得一些成绩。但是,农村中小学思想品德教学中依然存在着很多不足,本人长期从事农村初中思想品德课教学,针对农村初中思想品德课的教学现状,谈几点体会:
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关键词
思想品德课教学
农村中小学
思想品德教学
农村初中
素质教育
教学理念
教育工作
教学现状
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名小议食堂管理对学生的节约教育
- 4
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作者
蒋仕奎
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期78-78,共1页
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文摘
节约是中华民族的传统美德。随着社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,节约意识在人们意识里显得越来越浅薄,尤其是中小学生。自实施“营养午餐”以来,学校食堂里倒饭菜的现象很普遍。因此,对学生进行节约教育,是很有意义的。节约意识在生活中十分重要,在中学教育中应想方设法提高中学生的节约意识,使他们从小养成良好的节约习惯。下面,笔者就自己几年来的食堂管理经验,谈几点对学生进行节约教育的粗浅看法。
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关键词
节约教育
中小学生
食堂管理
人民生活水平
节约意识
传统美德
中华民族
营养午餐
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈农村寄宿制学校的墙壁文化
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作者
蒋仕奎
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第7期71-71,共1页
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文摘
墙壁文化是校园文化建设的重要组成部分,是校园文化建设的重点。它是学校精神文明的具体体现,是一所学校独特的精神风貌,体现着师生文明的涵养和素质。校园墙壁文化可以起到"润物细无声"的作用。墙壁文化内涵丰富,形式多样,不拘一格。如教室内的学习园地、楼道走廊、食堂餐厅、宿舍、厕所等场地,均可以大力发挥其作用。
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关键词
农村寄宿制学校
校园文化建设
墙壁
精神文明
精神风貌
文化内涵
不拘一格
师生
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分类号
G523
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈初中数学教学如何贴近学生
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作者
夏荣志
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第11期23-23,共1页
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文摘
运用数学是学好数学的出发点,同时又是学好数学的归宿。因此,教师必须以《新课程标准》的要求作为指导思想,积极探索与构建生活中的数学体系,注意引导学生把所学的知识与技能运用到生活中去,或用数学的思维去看待日常生活中遇到实际问题,并把它带进课堂,运用数学的方法来解决。所以,在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化、生活数学化。
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关键词
初中数学教学
贴近学生
《新课程标准》
日常生活
生活体验
数学生活化
数学体系
技能运用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名班主任要有一颗平常心
- 7
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作者
彭世学
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第7期79-79,共1页
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文摘
作为一名班主任,对待学生应有爱心和责任心,爱心是一切教育的基础,责任心是工作取得成功的重要保障。然而在实际工作中有许多具有爱心和责任心的班主任,工作却不如人意,有的甚至得不到学生的理解和尊敬,这是为什么呢?其原因就是这些老师缺少平常心。平常心建立在爱心和责任心基础之上的一种冷静,客观、
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关键词
平常心
班主任
责任心
爱心
学生
教育
老师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈家长在子女教育中的作用
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作者
吴学彬
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第5期80-80,共1页
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文摘
家庭是子女的终身学校,家长是子女的第一任教师。因而,家庭教育作为教育的基本形式,对青少年的一生起着至关重要的作用。那么,在子女的教育中,家长应发挥哪些作用呢?笔者根据在多年的教育教学工作中摸索出的一些经验,谈几点看法:
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关键词
子女教育
家长
教育教学工作
家庭教育
终身学校
青少年
教师
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教师的职业道德
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作者
夏贵喜
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第3期15-15,共1页
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文摘
党的十八届三中全会提出了教育改革发展的新目标,要完成党交给的各项任务,教师必须要做好表率,具有良好的职业道德。
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关键词
职业道德
教师
教育改革
三中全会
表率
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名新课程背景下思想品德课教学有效陛的几点思考
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作者
石光兴
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机构
贵州省水城县南开中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2013年第6期143-143,共1页
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文摘
思想品德课教学是中学德育工作的重要组成部分,实施有效教学策略,有利于提高学生道德素质,树立法律意识,增强社会责任感,形成基本的善恶是非观念和正确的世界观、人生观和价值观,提高思想品德课教育的针对性、实效性、主动性,努力引导学生学做负责的公民,过积极健康的生活。思想品德课教学要坚持以学生为本,以培养学生的能力为核心,构建落实有效课堂;创设情境,激发学生的学习兴趣和学习热情;关注知识的生成过程,注重学生的自主、合作学习;注重课后反思促进教师专业化成长,从而保证课堂教学更加有效。
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关键词
新课程
思想品德教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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