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神奇的圆片--《摆一摆 想一想》教学
1
作者
李先龙
《小学教学设计》
2020年第11期48-49,共2页
【教学内容】人教版一年级下册第51页。[教学过程]一、创 设情境,初 步体会师:同学们,这节课老师给大家带来了一位老朋友(出示实物数位表)你们还认识它吗?生:认识,它叫“数位表”。师:对,这就是“数位表”,谁能简单介绍一下我们的这位...
【教学内容】人教版一年级下册第51页。[教学过程]一、创 设情境,初 步体会师:同学们,这节课老师给大家带来了一位老朋友(出示实物数位表)你们还认识它吗?生:认识,它叫“数位表”。师:对,这就是“数位表”,谁能简单介绍一下我们的这位老朋友吗?
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关键词
教学内容
人教版
设情境
一年级下册
《摆一摆
想一想》
数位表
原文传递
题名
神奇的圆片--《摆一摆 想一想》教学
1
作者
李先龙
机构
贵州省水城县木果镇新建小学
出处
《小学教学设计》
2020年第11期48-49,共2页
文摘
【教学内容】人教版一年级下册第51页。[教学过程]一、创 设情境,初 步体会师:同学们,这节课老师给大家带来了一位老朋友(出示实物数位表)你们还认识它吗?生:认识,它叫“数位表”。师:对,这就是“数位表”,谁能简单介绍一下我们的这位老朋友吗?
关键词
教学内容
人教版
设情境
一年级下册
《摆一摆
想一想》
数位表
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
神奇的圆片--《摆一摆 想一想》教学
李先龙
《小学教学设计》
2020
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