浅谈小学语文如何实施探究性教学

探究性教学，就是以探究为主的教学，是指学生在教师的指导下，通过自主的尝试、体验、实践，主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的一种活动形式。探究式课堂教学要特别重视开发学生的智力，发展其创造性思维维，培养其自学能力，力求通过自我探究学会学习和掌握科学方法，从而为其终身学习奠定基础。因此，在语文教学中，教师要重视学生的主体地位，善于激发学生的学习兴趣，唤起学生的好奇心和求知欲，培养学生主动参与探究学习的习惯，让学生真正成为学习的主人、课堂的主体。那么，在语文教学中怎样实施探究性教学呢？

农村留守儿童小学数学学困分析及对策研究

作为社会中的一个特殊群体,农村留守儿童的发展状况,会给社会的可持续健康发展造成极大的影响,因此,关注留守儿童的学习情况,不断提高农村留守儿童的综合素质,成为推动我国教育事业发展的重要动力。本文通过简要分析农村留守儿童小学数学学困的主要原因,指出合理的解决对策,以期能够提高农村留守儿童的数学水平,提升农村整体的教育质量。