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怎样处理多变元的问题
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作者 张祥琪 《中学数学月刊》 1998年第Z1期46-48,共3页
多变元问题涉及知识较多,头绪复杂,在近年来的高考中作为考查学生能力的一种题型,解决这类问题的主导思想是要在错综复杂的变元关系式中,分清问题的主次。如果能看清问题的核心,了解它的结构,就可相应地制定出消元的策略,从而促使解题... 多变元问题涉及知识较多,头绪复杂,在近年来的高考中作为考查学生能力的一种题型,解决这类问题的主导思想是要在错综复杂的变元关系式中,分清问题的主次。如果能看清问题的核心,了解它的结构,就可相应地制定出消元的策略,从而促使解题顺利进行,本文就多变元问题的消元处理略谈一些策略。 1 通过巧选性质、公式等消元 例1 设0【x【1,a】0且o≠1,试比较|log。(1-x)|与|log,,(1+x)|的大小。(1982年高考题) 展开更多
关键词 多变元问题 不等式 消元 取值范围 曲线通过 等差数列 学生能力 判别式 元关系 主导思想
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