-
题名中学英语教学应重视听说教学
- 1
-
-
作者
卫少坤
-
机构
贵州省江口县桃映中学
-
出处
《成才之路》
2013年第3期34-34,共1页
-
文摘
一、从思想上重视听说能力对英语学习的影响
学习语言必须遵循这样一个原则:听说领先。读写跟上。因为口语是第一性的,文字是第二性的。外语教学过程是一种新的语言形成的过程,语言教学要培养学生运用语言的技能,而不是仅仅教给有关语言知识。
-
关键词
中学英语教学
视听说教学
英语学习
听说能力
听说领先
学习语言
语言形成
教学过程
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名诵读能力培养刍议
- 2
-
-
作者
严代洲
-
机构
贵州省江口县桃映中学
-
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第12期85-85,共1页
-
-
关键词
诵读能力
能力培养
引导学生
教学手段
传统教育
名言警句
语言材料
教师
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名育才要培养学生终身体育思想
- 3
-
-
作者
袁国勇
-
机构
贵州省江口县桃映中学
-
出处
《成才之路》
2013年第15期30-31,共2页
-
文摘
苏霍姆林斯基曾说过:“在影响学生内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。”自尊心是一种积极的行为瑚机,有助于克服自身弱点,促使自己朝好的方向发展的原动力。但是如果一个学生的自尊心长期受挫,他就会失去自信,坠入自卑的深渊,失去积极向上的精神。作为音乐教师,在日常的教学工作中我们应该如何保护、爱护学生的自尊心,增强学生的自信心,使学生在良好的环境中真正成才呢?
-
关键词
终身体育思想
学生
培养
育才
苏霍姆林斯基
自尊心
内心世界
音乐教师
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名现代教育技术在初中数学教师教学中的应用
- 4
-
-
作者
田艾德
-
机构
贵州省江口县桃映中学
-
出处
《俪人(教师)》
2015年第6期141-141,共1页
-
文摘
随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的实施,现代教育技术已广泛进入课堂,在初中数学教学过程中现代教育技术拥有独特的优势和不可替代的作用.为了跟上时代的步伐,作为初中数学教师应不断转变自己的观念,在实际数学教学中应用现代教育技术拓宽学生的数学思维空间,降低学生理解数学知识的难度,从而提高初中数学教学的效率,为构建高效教学服务.
-
关键词
现代教育技术
初中数学教学
应用
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名例谈“整体思想”的运用
被引量:11
- 5
-
-
作者
曾凡水
-
机构
贵州省江口县桃映中学
-
出处
《初中数学教与学》
2002年第1期13-16,共4页
-
文摘
整体思想方法是数学解题中最常用的数学思想和方法.这种方法是指把问题中的某些元素作为一个整体来对待(当这些元素是按一定规律组合而成的统一体时).合理运用这种思想方法往往使解题变得思路清晰,步骤简捷.
-
关键词
初中
数学教学
整体思想法
因式分解
分式化简
解题思路
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-