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直接拼读法在初中英语单词教学中应用研究
1
作者
张小勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期238-238,共1页
为了保证初中英语词汇教学方法的创新,营造良好的教学氛围,直接拼读法的教学方法打破了传统的教学界限,将英语教育的工作效率提高,整个工作方法更加灵活,更加丰富。因此,本文对当前模式下的英语词汇教学的意义进行分析,通过多种方式促...
为了保证初中英语词汇教学方法的创新,营造良好的教学氛围,直接拼读法的教学方法打破了传统的教学界限,将英语教育的工作效率提高,整个工作方法更加灵活,更加丰富。因此,本文对当前模式下的英语词汇教学的意义进行分析,通过多种方式促进教学方法的创新,实现初中英语词汇教学的发展。
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关键词
直接拼读法
初中英语
单词教学
下载PDF
职称材料
以“变”显“质”——刍议新课程理念下初中数学的变式教学
2
作者
毛胜仁
《中华辞赋》
2019年第4期123-123,共1页
数学是一门理论实践类学科,因此,在初中阶段数学课程的教学中,教师应该引导学生在理解课本知识的基础上,进行适量的训练,为了培养学生灵活运用初中数学知识的能力,教师可以采用变式教学法的形式,在初中阶段,运用变式进行教学的方式主要...
数学是一门理论实践类学科,因此,在初中阶段数学课程的教学中,教师应该引导学生在理解课本知识的基础上,进行适量的训练,为了培养学生灵活运用初中数学知识的能力,教师可以采用变式教学法的形式,在初中阶段,运用变式进行教学的方式主要有两种,即一题多解和多题一解。
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关键词
初中数学
变式教学
教学方法
原文传递
题名
直接拼读法在初中英语单词教学中应用研究
1
作者
张小勇
机构
贵州省沿河土家族自治县新景镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期238-238,共1页
文摘
为了保证初中英语词汇教学方法的创新,营造良好的教学氛围,直接拼读法的教学方法打破了传统的教学界限,将英语教育的工作效率提高,整个工作方法更加灵活,更加丰富。因此,本文对当前模式下的英语词汇教学的意义进行分析,通过多种方式促进教学方法的创新,实现初中英语词汇教学的发展。
关键词
直接拼读法
初中英语
单词教学
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
以“变”显“质”——刍议新课程理念下初中数学的变式教学
2
作者
毛胜仁
机构
贵州省沿河土家族自治县新景镇初级中学
出处
《中华辞赋》
2019年第4期123-123,共1页
文摘
数学是一门理论实践类学科,因此,在初中阶段数学课程的教学中,教师应该引导学生在理解课本知识的基础上,进行适量的训练,为了培养学生灵活运用初中数学知识的能力,教师可以采用变式教学法的形式,在初中阶段,运用变式进行教学的方式主要有两种,即一题多解和多题一解。
关键词
初中数学
变式教学
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
直接拼读法在初中英语单词教学中应用研究
张小勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
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职称材料
2
以“变”显“质”——刍议新课程理念下初中数学的变式教学
毛胜仁
《中华辞赋》
2019
0
原文传递
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