新课改背景下优化高中化学课堂教学的路径探索

新教材、新高考、新课改对于高中的化学教师和学生提出了新要求。教师在优化化学课堂教学的过程中需要探索新的教学路径,培养学生的化学学科核心素养。教师应当转变教学理念,优化教学过程,贴近教学与现实生活的距离。本文针对优化高中化学课堂教学的路径进行讨论,并提出具体的教学策略,丰富现有的高中化学课堂教学模式,为教师的教学活动提供更多的支持,进而打造高效课堂。

农村中学政治课堂教学中培养学生核心素养的研究

当前培养学生的核心素养是整个教育界中最为关注的焦点,这也是课程教学的中心任务。核心素养的培养对教育界改革有着重要的影响,尽管当前的教育界已经在其他方面取得了重大的成就,但是在核心素养的培养上却存在着难以解决的问题,尤其是在农村中学政治课堂上,培养学生的核心素养是极为复杂的。由于农村地区的孩子学习环境相对较差,教师的教学条件也不够完善,教学水平较低,以及农村当中出现的各种低文化水平等问题,对培养学生的政治课堂核心素养有着极大的阻碍作用。因此,作为中学政治教师,应当肩负起核心素养培养的责任,来帮助学生达到能力方面的提升。

社会主义核心价值观在中学政治教学中的运用

随着我国社会主义核心价值观念的不断深入推行,中国社会主义意识形态逐渐稳定,党和国家提出的社会主义核心价值体系对现阶段人们的生活以及发展有重要的指导意义。对于中学生来说,正处于生理以及心理快速发育的阶段,这一阶段的学生思想往往较为片面,思考路径还相对单纯,这时候对其进行社会主义核心价值观年的熏陶是非常有必要的。基于此,本文对社会主义核心价值观在中学政治教学中的实际应用情况进行了探索分析。

依托现代信息技术开展高中英语教学的探索

现代信息技术是基于信息化和数字化的技术手段,相比于传统的授课方式,现代信息技术生动丰富,立体形象,可以极大地提高学生的学习兴致,进而取得较为突出的教学成果。文章着重探索了现代信息技术背景下高中英语教学的主要策略,对于创新实践的途径和方法也提出了可行性的建议,希望能够对新形势下的高中英语教师有所启迪和帮助。

提高高中语文作文教学质量的策略研究

高中语文的作文不仅是对学生语文学习效果的综合检验,同时也在高考当中占据着非常大的分值,对于高考的成败具有举足轻重的作用,所以说,提高高中语文作文教学的质量显得尤为迫切和重要。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,就如何提高高中语文作文教学的质量进行了具体的分析,并给出了四点参考策略,希望能够起到抛砖引玉的促进作用。

初中数学教学提高学生解题能力的策略

在初中数学的教学过程中,最终目的就是教会学生将所学的数学知识应用到现实生活中去,从而解决生活中遇到的问题,让生活变得更加的便利。初中数学教师在教学的过程中应该注重对学生解题能力的培养,这不仅关系到学生的数学学习成绩,对学生的思维能力和个人成长也有着非常重要的意义。同时学生解题能力水平的高低也是数学教师教学水平的一个体现,初中数学教师应该多加研究教学策略,提高学生的解题能力。

浅谈高中英语阅读教学的限制因素与提升对策

英语阅读学习是高中英语教学过程中十分重要的部分与环节,而与之矛盾的是阅读学习往往具有一定的难度,这就给高中学生带来一定的困扰与负担.此外,部分学生和老师对阅读学习还不够重视,而教师在进行相关阅读教学的过程中教学方法还比较陈旧,造成阅读教学质量不够理想.本文针对当前英语阅读教学的实际学情,积极采取有效措施,通过制定合理的教学方法,努力从根本上改变我们英语阅读教学的现状,提高英语阅读教学的质量和效果.