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题名小学中年级作文教学指导之我见
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作者
侯玲
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机构
贵州省沿河土家族自治县第三完全小学
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出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第8期0186-0186,共1页
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文摘
小学中年级作文教学的过程十分复杂。本文首先简要分析了当前小学中年级作文教学过程中存在的主要问题,接着提出了全面提升小学中年级作文教学的方法与策略,旨在通过于此全面提升小学语文写作教学的整体水平和学生的写作综合素质。
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关键词
小学
中年级
作业教学
指导方法
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分类号
C
[社会学]
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题名关于优化小学高年级语文群文阅读教学方法的思考
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作者
侯玲
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机构
贵州省沿河土家族自治县第三完全小学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第8期0137-0137,共1页
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文摘
优化小学高年级语文群文阅读教学方法意义重大。本文首先简要分析了小学高年级语文群文阅读教学方法运用的主要意义,接着提出了优化小学高年级语文群文阅读教学的具体方法。
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关键词
小学高年级
语文
群文阅读
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分类号
C
[社会学]
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题名分析小学数学高效课堂教学
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作者
黄飞
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机构
贵州省沿河土家族自治县第三完全小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期40-40,共1页
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文摘
邓小平同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。在新课标背景下,教师要依据小学数学教学目的、教学内容、教学对象等,选用最合理最科学的理念和手段,让学生快速而有效地学习数学知识,激发学生数学学习兴趣,培养其思维能力和良好的思维品质,从而创建起高效的数学课堂教学。但是,如何进入这样一种理想的教学境界,搞好小学数学课堂教学呢?
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关键词
数学
教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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