试论历史教学中学生阅读能力的培养

较高的阅读理解能力是学生在考试中顺利解题的前提,也是学好历史所必需的。历史阅读能力有其自身特点,如记忆并掌握历史事件和历史知识的基本结构,层次阅读法等等。

高中体育特长生的培养与管理

高中阶段培养的体育特长生,是我国优秀体育人才的重要储备力量之一,同时,如何对其提供优质的教学与培育,也是教研界的主要课题与课题之一。因而,本文以教育界现有的理论为基础,结合自身教育经验,以篮球特长生为例,就我国高中体育特长生培育与管理中出现的问题,提出改进的建议。以期找出适合高中体育特长生的有效教学模式。