“互联网+助幼”工作推进策略----以“家园共育”百所示范园项目助推幼儿园家庭教育工作为例

为进一步落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”讲话精神,落实“互联网+助幼”工作相关指示,加快幼 儿园信息化发展,提升幼儿园信息化建设和应用水平。清镇市教育局除了抓好学前教育阶段常规家园共建工作之外,注重鼓励幼儿园充分 利用好互联网大资源、大数据这一优势,帮助家长进一步提高家庭教育水平,树立科学育儿观念,掌握科学育儿方法,解决家园共育中的 实际困难,促进家园合力形成。经过一年的实践操作,现有初见成效。现以清镇市机关幼儿园开展“家园共育”百所示范园项目为例做工 作汇报如下。

手偶戏

在故事教学中，我常采用手偶戏的形式来引导幼儿学习故事。例如，在学习故事《小蝌蚪找妈妈》时，我先归纳出故事中主要有小蝌蚪、鸭妈妈、大金鱼、大螃蟹、大乌龟以及青蛙等6个动物角色。事件发生的地点在池塘，