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试析小学英语兴趣教学 被引量:2
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作者 沈西静 《新课程学习》 2013年第7期79-79,共1页
“兴趣是最好的老师。”学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才能积极主动地投入课堂学习活动中,从而提高课堂教学效率。对小学英语兴趣教学提出了几点建议。
关键词 学习环境 课堂活动 英语教学
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运用多元化教学模式提高小学生计算能力
2
作者 廖良群 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期100-100,共1页
在小学数学课堂教学中,计算将贯穿数学教学过程的始终。学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量;学生的计算能力关乎学生学习数学的成效,为学生今后学习数学的重要基础,因此,培养学生计算能力一直是小学数学教学的一项十分重要... 在小学数学课堂教学中,计算将贯穿数学教学过程的始终。学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量;学生的计算能力关乎学生学习数学的成效,为学生今后学习数学的重要基础,因此,培养学生计算能力一直是小学数学教学的一项十分重要的任务。 展开更多
关键词 加强 严格要求 讲清算理 思维训练 良好习惯
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如何在初中英语教学中渗透德育教育
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作者 张正才 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期68-68,共1页
英语教学中对学生进行德育渗透具有很特别的作用,因为英语它不仅是一门学科,更是一门语言,是信息的载体。在初中英语教学工作中,英语教师的工作一方面表现在对学生传授英语知识,重视学生听说读写各项技能的训练,同时培养学生综合语言运... 英语教学中对学生进行德育渗透具有很特别的作用,因为英语它不仅是一门学科,更是一门语言,是信息的载体。在初中英语教学工作中,英语教师的工作一方面表现在对学生传授英语知识,重视学生听说读写各项技能的训练,同时培养学生综合语言运用能力,提高学生学习英语的能力;另一方面,在对学生传授知识、培养能力的过程中,还应该加强对学生的思想品德教育,重视对学生品格的培养,力求帮助学生形成正确的人生观和价值观。做到既教书又育人的作用。 展开更多
关键词 初中英语 教学 德育教育 渗透
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初中英语素质教育的渗透
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作者 李应芬 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期26-26,共1页
当前的教育具有文化教育和素质教育双重特点,而在时代飞速发展的今天,素质教育已然成为一种衡量教学质量的标准尺度,它的意义、地位与文化教育等同。而目前,我校为了突出素质教育,重点改革了以往的教学方法,增添了一些先进的教学模式,... 当前的教育具有文化教育和素质教育双重特点,而在时代飞速发展的今天,素质教育已然成为一种衡量教学质量的标准尺度,它的意义、地位与文化教育等同。而目前,我校为了突出素质教育,重点改革了以往的教学方法,增添了一些先进的教学模式,加大了情境教学的创设力度。并以提高教师自身素质为基础,进一步提高学生的自身素质和学习兴趣,从而带动整体教学质量。通过笔者的观察发现,素质教育的合理性渗透是间接提高教学质量的又一主要途径。 展开更多
关键词 初中英语 教学 素质教育 渗透
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如何提高小学生的语文阅读能力
5
作者 刘生德 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第14期169-169,共1页
语文阅读是小学语文教育的重要的组成部分。小学学生正处在语言完善的重要阶段,小学生语文阅读的能力对于促进学生整体素质提高以及语文水平的提高具有非常重要的作用。因此,在小学语文阅读教学中要采用少讲多读,读出语感;范读、领... 语文阅读是小学语文教育的重要的组成部分。小学学生正处在语言完善的重要阶段,小学生语文阅读的能力对于促进学生整体素质提高以及语文水平的提高具有非常重要的作用。因此,在小学语文阅读教学中要采用少讲多读,读出语感;范读、领读,培养语感;在对话中,训练语感;以读带说,深思善感等策略培养学生的语文阅读能力。 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 培养
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初中化学中的兴趣教学
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作者 肖多成 《中华少年》 2016年第27期155-156,共2页
对于初中化学课程的学习,培养学生的学习积极性是学习可以不断提升的动力源泉。一旦学生们喜欢上化学课程,他们就会主动去研究和发现课程学习的奥秘,去探索化学课程的学习技巧,对这门学科产生浓厚的兴趣。所以,对于初中化学课程的学习,... 对于初中化学课程的学习,培养学生的学习积极性是学习可以不断提升的动力源泉。一旦学生们喜欢上化学课程,他们就会主动去研究和发现课程学习的奥秘,去探索化学课程的学习技巧,对这门学科产生浓厚的兴趣。所以,对于初中化学课程的学习,培养学生的学习兴趣尤为重要。本文就是针对这一问题展开讨论,探索如何可以在化学课程的学习中培养学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 初中化学 学习兴趣 培养 课程学习
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初中语文教学经验点滴
7
作者 张丽 《中华少年》 2016年第27期74-75,共2页
初中语文教学改革工作正在不断的深化改革和发展,对于如何搞好语文教学不同的教育模式有着不同的经验,本文结合笔者的教学实践,针对如何提升初中语文教学质量展开探讨,并提出了相应的改革措施,希望同行可以借鉴。
关键词 初中语文 教育实践 经验
原文传递
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