教学中培养中学女生数学思维品质的教学策略与建议

近几年,由于中学学科教学难度有所降低,对成绩的考核要求也偏向于基础,男女生心理发育不平衡,中学男生女生的性别比例开始出现失衡现象。但是进入中学之后,由于数学知识难度增加,内容逐渐深化,女生学习数学的难度也随之增加。如何采取恰当的措施培养女生的数学思维品质,进一步提高女生的数学综合能力,成为广大中学数学教师必须重视的问题。

农村初中生词汇竞赛记忆单词的实践与探究

听说读写是英语交际能力的基础,对于农村初中生来说,英语单词听、说、读、写水平的高低直接影响英语交际运用水平的高低,农村初中英语教师的词汇教学成败直接关系到英语教学的成败,与英语单词的记忆密不可分,笔者作为一名普通的农村初级中学英语教师,探索实践词汇竞赛记忆单词,就是为了破解农村初中生记忆英语单词的难题,以期更好地为英语教学质量的提高添砖加瓦,从而记牢单词,最终达到英语课标的要求。

新课改背景下交互式电子白板在化学复习课中的应用分析

传统的多媒体由于系统本身的限制使得其在学习中的应用受到了限制,而交互式电子白板却弥补了这一缺陷,它在传统的教学方式上结合现代计算网络技术打破了教学课堂的知识局限性。本文首先简要的介绍了交互式电子白板,然后分析了目前学生学习化学的现状和老师教授化学的现状,最后分析了交互式电子白板在化学复习课中的应用。

初中化学教师如何利用信息技术提高课堂教学效率

传统的教学理念已经无法满足新课改的需要,新课改后的教学要求秉承"学生为主,教师为辅"的思想,不断创新自己的教学方式,将课堂的主体归还于学生,并通过现代信息技术来提高学生学习的兴趣,使得教学课堂的效率更高。在本文中,笔者将对初中化学教师如何利用信息技术去提高课堂教学效率进行详细的分析,希望可以为初中化学教学工作带来一些帮助。

浅谈初中数学教学实效性

数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的使数学与生活脱节了,也失去了学习数学的重要意义,学生也会失去学习的兴趣。本文即由此引入,展开论述。

农村初中班班通与数学科教学的有效整合研究

随着科学技术的不断发展,各种新型教学方法得到了广泛应用,班班通是近年来在农村初中教学中得到普及的一种教学方式。本文分析了班班通在初中教学中的重要作用,并总结了班班通与农村初中数学教学有效结合的策略。

农村初中班班通与物理科教学的有效整合研究

初中物理是培养学生解决物理问题能力的重要学科,同时能够培养学生的逻辑思维,让学生能够运用物理知识解决生活中的问题,解释各种物理现象等。目前农村初中教学由于师资力量不足,学生素质较低等因素影响,导致教学质量偏低。本文将就农村初中班班通与物理教学的整合展开探讨。