期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以读促写—提高初三学生英语写作能力的研究
1
作者 王国静 《读与写(上旬)》 2018年第9期246-246,共1页
听、说、读、写是学好英语的四大技能,而写作能力作为重要的技能之一,不仅对学生的英语成绩提升具有重要影响,而且还关系着学生素质的培养。尤其是在中考中,写作占有大量分值。为此,本文主要论述了以读促写提升高三学生英语写作能力的意... 听、说、读、写是学好英语的四大技能,而写作能力作为重要的技能之一,不仅对学生的英语成绩提升具有重要影响,而且还关系着学生素质的培养。尤其是在中考中,写作占有大量分值。为此,本文主要论述了以读促写提升高三学生英语写作能力的意义,并重对其策略进行分析和探究,以便提升学生英语写作质量。 展开更多
关键词 以读促写 初三学生 英语写作能力 意义 有效策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部